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上海威才企業管理咨詢有限公司
清晰定位直線經理在人力資源管理中的角色和職責,了解如何與HR部門協作
準確編寫關鍵崗位的崗位職責說明書,例舉關鍵崗位的特質(內驅力)要求
遵循標準面試流程,運用工具完成高品質招聘面試,包括對于特質和激勵匹配的挖掘
樹立正確的用人觀,提升管理力,捏合團隊成員的優勢,有效運用績效管理機制
系統解決員工培育與職業規劃,有能力高效完成員工帶教及輔導
由內而外的激發團隊動力,采取針對性行動,減少員工流動率
第一部分 人才管理概論
一、人才管理的重要性:企業管理發展的四個階段,從“管理人”到“經營人”
案例:彼得德魯克,人力資源是所有經濟資源中使用效率最低的資源
案例:華為任正非,企業的核心競爭力
二、管理者在人才管理面臨的挑戰
1.重視度不夠
2.缺少知識和方法
3.管理者的工作效能提升,避免死亡三角區
視頻觀摩:時間沙子
三、管理者在人才管理方面的四大職責
1.精準識人,是前提
2.長于用人,是關鍵
3.培育部屬,為長遠
4.由心激勵,維穩定
第二部分 洞察人心,精準識人篇
面臨挑戰:
‐ 應聘者寥寥無幾,且經驗能力不夠
‐ 看中的薪資期望高,不愿來
‐ 實際工作能力及態度與面試中感覺相去甚遠
‐ 穩定性差,短期內離職率高
一、精準識人的重要性
1.研究表明, 同一崗位上最好的員工比最差員工的勞動效率要高3倍
案例:三種典型的招人思維
二、崗位分析與崗位職責說明書:精準識人的基石
1.崗位分析與崗位職責說明書的重要性
案例:為什么一直找不到合適的人
1)把組織實現戰略的職責落實到具體組織成員
2)招聘和績效管理的核心依據
3)JD的與時俱進
2.崗位分析的三大原則
3.崗位職責說明書編寫
1)崗位說明書的模板
練習:完成關鍵銷售崗位的崗位說明書
4.人才畫像,確定重點崗位的關鍵能力和關鍵特質
案例分析:XX沖突事件
1)人才畫像KSAPMV模型:知識、技能、內在特質
2)特質(內驅力)與知識、技能的區分
‐ 區分績效優異者與平平者
‐ 不易被觀察和測量,也難于改變
3) 人才畫像確定:標桿法
4)潛力人才與成熟骨干員工(或管理者)人才畫像的區分
練習:完成銷售崗位的人才畫像
三、人才招聘與甄選四大原則
1.需求清晰,崗位職責說明書JD是前提
2.全面考察(KSAPMV),避免暈輪+像我+第一印象效應
3.寧缺毋濫,請神容易送神難
4.聚焦行為,區分花言巧語
四、遵循標準行為法面試流程,完成高品質面試
視頻觀摩:馬斯克面試的關鍵
1.行為面試法步驟簡述及時間分配
2.行為面試法的核心工具
1)交叉式提問清單,側面迂回了解對方的關鍵能力和關鍵特質
2)STAR深究式提問,深挖細節確定事情真偽
3.激勵匹配考量:招能安心工作的人
討論:新員工短期離職的原因?
1)如何確定具體崗位上,激勵匹配需要考慮的關鍵因素
練習:例舉銷售崗位需要考慮的激勵匹配的因素
2)如何挖掘是否激勵匹配的提問清單
4.銷售公司和職位的好處(FAD),拓寬思路,吸引人才的不僅是薪酬
練習:例舉行業/代理品牌/公司平臺/銷售崗位的優勢(從員工的角度)
‐ 領導事必躬親,自己累
‐ 團隊氛圍松散,員工互相比躺平
‐ 團隊缺少狼性,不愿接受高挑戰目標
‐ 優秀員工留不住,普通員工不想走
一、管理者的角色轉型
1.理解管理的底層邏輯(團隊、效率)
2.管理者的行為分類
3.管理力提升的定規關懷矩陣
二、高績效團隊管理的兩大原則
1.用人所長,打好手中的牌,塑造和發揮團隊成員的優勢
案例:從不良青年到銷售冠軍
2.區分式管理原則
1)阿里業績/價值觀矩陣圖:如何管理5種不同類型的員工
2)三種選擇(功勞-苦勞,能力-態度,才干-品德)
三、心理契約管理,提升員工的敬業度
1.心理契約的定義和價值
2.心理契約包含三大方面及對策
四、績效管理,用制度確保員工的工作效能
1.績效管理的定義與價值
1)誤區:簡單的績效管理等同于績效考核
2)績效管理的價值:公司層面、管理者層面、員工層面
2.績效管理的關鍵點把握
1)目標設定
‐ 目標設定的數量及范圍
‐ SMART原則如何運用實踐
2)有力計劃制定
‐ 計劃制定的兩大原則
‐ KPI的作用
‐ 目標設定和計劃制定的三要素
3)績效反饋技巧及CSS工具的運用
4)績效評估
第四部分 傾囊相授-育人篇
‐ 新人成長慢,業績嚴重依賴個別老骨干
‐ 老人難改變
‐ 人才梯隊嚴重缺失
‐ 員工對于學習培訓沒動力
一、協助員工規劃職業生涯,將自身成長與公司平臺相結合
1.職業生涯規劃的意義
2.職業生涯發展的三個階段
3.職場燃料建設
二、能力建設的整體解決方案10/20/70法則的實踐落地運用
三、高效員工帶教四步法(新員工新技能)
案例:指導新來員工的工作流程
四、授之以漁的教練式輔導法
角色扮演:小王業績只完成75%,如何輔導他?
1.現狀及困難:案例說明輔導的誤區,以及輔導后無改進效果
2. 輔導的定義和價值
視頻觀摩:優秀的教育方式
3.教練式GROW輔導流程及話術
1)G聚焦目標
2)R明確現狀
3)O探尋解決方案
4)W制定具體行動計劃
演練:3人一組(教練,被輔導者,觀察員),輔導10分鐘,反饋五分鐘(角色輪流)
第五部分 由內而外-激勵與留人篇
一、員工的需求分析
調查分析:95后員工尋找工作機會主要考慮因素
1.馬斯洛需求層次理論在職場上的運用
2.管理層在員工激勵與留任的關鍵作用
調查分享:長期優秀員工的共同點
二、如何做好員工激勵
1.激勵的理論基礎:明茨伯格的雙因素激勵理論
2.遵循管理互動五大原則,創造良好工作環境
3.愿景培養,幫助員工樹立更高視角
案例分享:亞太總裁的離別贈言
1)是否具有愿景,會決定對于工作的三個不同層面的理解
2)激發員工內驅力的高效能思維
案例:酒店服務員的意想不到的改變
4.鼓勵員工發展,及有效授權
1)員工發展的方式
2)有效授權
‐ 現狀分析:不喜歡授權的原因
‐ 授權的價值:匹格瑪利翁效應及羅森塔爾實驗授權的好處
‐ 如何授權:事務分類及對應的授權要點(授權矩陣)
5.員工激勵的管理實踐:職場激勵驅動5因素
三、如何做好員工留任
1.員工離職的主要原因
調查分析:95后員工離職主要考慮因素
2.如何留人
1)三大留人法寶具體落地措施:薪酬、職業發展、心理需求
2)離職預防管理
‐ 員工離職風險曲線圖,及員工離職前的十征兆
‐ 員工離職預警管理機制
3)留職面談,避免雙輸的離職
‐ 挖掘員工提出辭職背后的真實原因,采取針對性的措施
‐ 區分核心、骨干、通用型員工
4)員工關系管理
四、人才梯隊管理,避免關鍵人才的斷層
1.人才盤點九宮格(業績、潛力)的運用
2.高潛員工培養
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